ลวดสวยงาม
ขั้นตอนการดัดจักรยาน

ดัดเต่า

วัตถุประสงค์

เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักการทำงาน โดยอาศัยการคิดอย่างเป็นระบบ (system thinking) คือ จะต้องคิดให้ได้ว่างานนั้นมีกระบวนการหรือขั้นตอนอย่างไร ควรทำอะไรก่อน ทำอะไรหลัง ในแต่ละขั้นตอนของงานควรใช้เวลาแค่ไหนถึงจะเสร็จ 

กระบวนการทำงาน

ฝึก ทักษะย่อย  : เริ่มจากการเรียนรู้ลวดก่อน รีดลวดให้ตรง  ใช้มือรูดเบาๆหรือใช้คีมดัดให้ตรงๆ จากนั้นก็จะเริ่มดัดเต่าด้วยลวดเส้นเดียว เมื่อได้เต่ามาเรียบร้อยแล้ว ลวดที่เหลือเราก็จะดัดชื่อของตัวเอง ซึ่งใช้ขั้นตอนเหมือนกัน และยังเราสามารถนำลวดที่เหลือจากการดัดเต่าและดัดชื่อ มาตกแต่งเป็นรูปต่างๆให้สวยงาม

ขั้นตอนการทำงานจริง
 
1. การดัดเต่าด้วยลวดเพียงเส้นเดียว 

2. การดัดชื่อตัวเองด้วยลวดเพียงเส้นเดียว 

 3. การนำความรู้เรื่องการดัดเต่ามาบูรณาการกับความรู้เรื่องการดัดชื่อ

4. การดัดจักรยานที่ใช้ลวดเพียงเส้นเดียว

การประเมินผลงานด้วยตนเอง

1. ให้คะแนนเหมาะสมกับผลงานของตัวเอง

2. อาจารย์ผู้สอนให้คะแนนที่เหมาะสม

การนำไปประยุกต์ใช้

1. สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการทำงานในชีวิตประจำวันได้ ทั้งด้านการเรียน การทำงานเดี่ยวและการทำงานเป็นกลุ่ม  จะต้องคิดให้ได้ว่างานนั้นมีกระบวนการหรือขั้นตอนอย่างไร ควรทำอะไรก่อน ทำอะไรหลัง  

2. สามารถแก้ไขงานของตนเองได้ว่าจะต้องปรับปรุงแก้ไขอย่างไรเพื่อให้งานออกมาดีขึ้นกว่าเดิม 

การนำไปใช้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้

-สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชา การงานและเทคโนโลยี และวิชา ศิลปะ

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

1. สร้างนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพได้

2. สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้บุคคลอื่นที่สนใจได้

3. นำไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนได้